15.11.2019: Öffentliche Filmvorführung "I Am Easy to Find"
I Am Easy to Find: (USA 2019, Regie: Mike Mills) vorgestellt von Bernd Aschenbrenner, Zeit: 20.00 Uhr, Unkostenbeitrag: 10,- € / 5,- € Student*innen
Willkommen beim Institut für analytische Kinder- und Jugendlichen- Psychotherapie Heidelberg e.V.
Das Institut bietet eine Ausbildung in analytisch und tiefenpsychologisch fundierter Kinder- und Jugendlichen- Psychotherapie an. Es betreibt eine psychotherapeutische Ambulanz mit entsprechenden Therapieangeboten und ist in der Psychotherapieforschung tätig. Unter seinem Dach beherbergt es ebenso eine Erziehungsberatungsstelle, die ratsuchenden Eltern mit Ihren Kindern und auch Jugendlichen mit ihren altersspezifischen Sorgen zur Verfügung steht.
Erfahren Sie mehr über unser Institut
Ausbildung
Möchten Sie Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeut werden und suchen eine Ausbildungsstätte?
Ambulanz
Wird eine diagnostische Abklärung für Probleme gesucht, die Sie, andere oder Du selbst wahrnehmen?
Therapie
Suchen Sie für Ihr Kind oder suchst Du für Dich eine psychotherapeutische Behandlung?
Erziehungsberatung
Sie suchen Unterstützung bezogen auf Kinder und Jugendliche in Ihrer Familie oder in Ihrem Berufsleben?
Hilfe für Jugendliche
Suchst Du für Dich eine Beratung oder psychotherapeutische Behandlung?
Aktuelle Meldungen
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11.10.2019: 70 Jahre Beratungsstelle für „Erziehungshilfe“: 1949 - 2019
Am 11.10.2019 findet von 14 bis 19 Uhr unser Tag der offenen Tür am Institut für Analytische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie in der Lessingstr. 24, 69115 Heidelberg statt
Glossar
„psychodynamische Psychotherapie (inbegriffen analytisch/tiefenpsychologisch fundierte Verfahren)“
... umfasst als therapeutisches Verfahren alle analytisch begründeten Vorgehensweisen in ihrer methodischen Varianz (Rudolf, 2010, S. 16, Psychodynamische Psychotherapie, Stuttgart: Schattauer).
mehr lesen„Gruppendynamik“
Eine Gruppe bietet ein Abbild der äußeren sozialen Situation der Teilnehmer. Rückmeldungen Anderer auf die eigene Person oder das Gruppengefüge können von Gruppenleitern und -mitgliedern genutzt werden (Möller, H.-J. 2001, S. 523, Psychiatrie und Psychotherapie, Stuttgart: Thieme).
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